晋财网主页 > 新闻 > 正文 >

iEnglish优质教育资源助力边远山区孩子英语阅读自由

时间:2022-04-02 13:32:36 来源: 阅读:9442

乡村振兴,教育先行。对于城乡发展不平衡,农村发展不充分的问题,核心是师资的短缺和优质教育资源的分配不均。中国社会科学院信息化研究中心去年发布的报告显示,我国城乡居民数字素养差距达37.5%,意味着尽力优化偏远、山村地区的教育资源配置,寻求可行性的自主学习解决方案尤为关键。

 

近日,中国教育电视台播出了一档由托普朗宁和《小小演说家》栏目组联合推出的大型英语类儿童成长纪实节目《iEnglish英语风采秀》总决选,来自全国各地的少年儿童登上国家级教育电视台,以流利的双语,自信的台风传递中国文化,传播自我梦想,展现了时代少年特有的风采。

透过节目,我们了解到,这么多孩子优秀英语能力的习得,得益于托普朗宁旗下创新性的教育科技产品iEnglish类母语英语学习训练系统,iEnglish首创了“母语式学习解决方案”,在类母语的复杂环境中,通过海量的可理解性输入输出练习,也被认为是习得一门语言的唯一正确方式。

据托普朗宁相关负责人介绍,除了登上中国教育电视台iEnglish英语风采秀总决选舞台的16位小小少年,自2021年iEnglish英语风采秀启动以来,共吸引了近2000名孩子参与其中,有很多来自黑龙江、新疆、青海、云南、广西等偏远、山区等地的孩子也登上了海选和城市复选的舞台。

 

来自云南滇东北边远小城的袁滔,在上初中时,英语还是零基础,在得到iEnglish后,如获至宝,游戏化的ETP板块,以及海量的书籍让他产生了浓厚的兴趣,通过200多天的坚持阅读,与同年级同学相比,英语能力获得巨大进步,成为老师眼中的“奇迹”。

而来自广西钦州的梁云宝,英语成为“瘸腿”学科,一度以为再也学不会英语的他,通过iEnglish每天不间断的阅读练习,英语听力、语感、语速等得到了很大提升。

据了解,iEnglish将前沿的大数据、人工智能和移动互联等技术应用到系统中,将书籍、视频等海量素材依据语言学习规律,设定为150个能力等级,并对每个孩子进行精准测评分级,智能推送学习内容。既保证80%的内容能够有效理解,又能补充学习新的内容,同时在升级时平滑无感,实现每个学生的个性化学习,确保学习效果。而且打破地域限制,孩子只要拿到iEnglish,拥有网络就可以通过自主阅读,海量练习,习得英语。

以科技创新推动教育公平,通过科技手段让偏远、山区更轻松的引进优质教育资源。以托普朗宁、iEnglish为代表的企业和产品,提供了可行性的方案。

 

根据公开资料,自2020年以来,托普朗宁发起“助力新教改·点亮新教育”公益项目,联合中国扶贫基金会发起“公益未来·iEnglish学业有成”项目,在甘肃镇原、内蒙古科尔沁右翼牵旗、内蒙古武川县、四川省凉山彝族自治州、河北大名县等数十个省市的偏远地区捐赠iEnglish设备及先进理念,支持当地学校的教改和英语教育工作。

助力乡村教育振兴,以科技为切入点推动教育资源的均衡分配,让偏远、山区的孩子有机会享有公平的受教育机会是社会难题,也是新时代发展的命题。“让每个人都能享有最好的教育”,以此为使命,托普朗宁希望透过一方小小的屏幕,让更多的孩子,望向更广阔的远方,拥有更开阔的未来。